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L’obiettivo di questo prodotto \u00e8 sviluppare le funzioni cognitive e sostenere gli studenti nello sviluppo di capacit\u00e0 di apprendimento efficaci, utilizzando le risorse e il pieno potenziale del cervello. Il prodotto contiene una serie unica di brevi esercizi per sostenere\/sviluppare i processi cognitivi favorevoli a un apprendimento efficace ed esercizi che sviluppano varie tecniche e metodi di apprendimento. Il prodotto sar\u00e0 utilizzato da studenti di et\u00e0 compresa tra i 6 e i 14 anni. Gli esercizi saranno suddivisi in tre gruppi di et\u00e0: 6-7 anni, 8-10 anni e 11-14 anni. Tale suddivisione \u00e8 dettata dal livello di sviluppo intellettuale degli studenti e dalla necessit\u00e0 di adattare il livello di difficolt\u00e0 e la portata di particolari compiti\/esercizi. In totale sono stati sviluppati 56 esercizi per le tre fasce d’et\u00e0: 13 esercizi per i 6-7 anni, 20 esercizi per gli 8-10 anni e 25 esercizi per gli 11-14 anni.<\/p>\n
Nel toolkit la maggior parte dei giochi\/esercizi include diversi livelli di difficolt\u00e0, in modo da garantire che gli studenti possano allenare le loro abilit\u00e0 in diverse categorie come: Memoria, Pensiero, Attenzione, Percezione e Apprendimento efficace. Pu\u00f2 essere un programma di sviluppo per 30 giorni. Ogni giorno lo studente pu\u00f2 apprendere nuove informazioni sull’apprendimento efficace (video) o sviluppare il potenziale del suo cervello (esercizi, compiti). Inoltre, il prodotto pu\u00f2 essere utilizzato dagli insegnanti durante le lezioni e dai genitori interessati a sostenere i bambini nell’apprendimento efficace.<\/p>\n
La piattaforma Internet contiene giochi e attivit\u00e0 che hanno la forma di puzzle, labirinti, attivit\u00e0 che sviluppano l’immaginazione spaziale, attivit\u00e0 che richiedono concentrazione o coordinazione visuo-motoria. Questi esercizi includono i seguenti esempi: (1) risolvere enigmi logici e matematici (2) regolare sullo schermo di uno smartphone\/tablet gli elementi per creare un’immagine (3) trovare le stringhe delle lettere indicate nel compito (4) contare su immagini tridimensionali, ad esempio quanti quadrati sono stati utilizzati per costruire una determinata struttura (5) contare velocemente le cifre indicate, tra le tante visualizzate sullo schermo (6) rispondere velocemente e premere, ad esempio, sugli elementi emergenti (7) trovare la strada verso la meta – labirinti. L’esecuzione di questi compiti da parte dello studente stimoler\u00e0 il potenziale del cervello – lo sviluppo delle funzioni cognitive di bambini e adolescenti. L’idea di questa soluzione \u00e8 di sviluppare attraverso il gioco, utilizzando le moderne tecnologie e uno smartphone o un tablet.<\/p>\n
Inoltre, l’applicazione contiene brevi video (cartoni animati di 2-3 minuti) con buoni consigli per un apprendimento efficace. Dopo averli guardati, lo studente ricever\u00e0 un compito da svolgere, ad esempio implementare gli spunti del filmato nel processo di apprendimento. Tutti i risultati del progetto hanno un potenziale di trasferimento e sfruttamento in altri Paesi europei.<\/p>\n
Giochi e compiti educativi L’autore \u00e8 il solo responsabile di questa comunicazione (sito web) e la Commissione declina ogni responsabilit\u00e0 sull’uso che potr\u00e0 essere fatto delle informazioni in essa contenute.<\/p>\n
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