Cum se confruntă copiii cu procesul de învățare?

Copiii se caracterizează printr-o eterogenitate deosebită, în ceea ce privește performanța, nivelul abilităților și capacităților și interesul lor de învățare. Din ce în ce mai mulți elevi au un comportament nedorit și o lipsă de interes pentru procesul de învățare. Motivele variază de la copil la copil. Este necesar ca toți copiii să aibă o participare activă la procesul de învățare și la conectarea cu mediul natural și social al școlii. Profesorii sunt cei care pot contribui la acest proces și îi pot motiva pe cei mici să accepte noi cunoștințe.

Cât de important este rolul profesorilor în procesul de învățare?

Rolul profesorilor este de a activa motivația copiilor pentru învățare. Rolul lor este foarte important pentru implicarea elevilor și acest lucru este recunoscut. Profesorii se confruntă cu multe probleme în activizarea elevilor. În același timp, trebuie să motiveze elevii cu un nivel scăzut de interes sau cu abilități cognitive în creștere. Acest fapt face ca efortul lor să fie și mai dificil. Metodele tradiționale de învățare nu sunt eficiente și au consecințe în evoluția copiilor. Profesorii încearcă să găsească metode și instrumente noi și inovatoare, pentru a atrage copiii în procesul de învățare.

Rolul proiectului ProLearn

Scopul proiectului este de a promova dezvoltarea abilităților cognitive și a abilităților eficiente de învățare ale copiilor, de a le stimula puterea intelectuală și de a maximiza potențialul cognitiv.  Rezultatul proiectului va fi dezvoltarea, testarea și implementarea unui model cuprinzător de sprijin pentru dezvoltarea cognitivă a copiilor de vârstă școlară (6-14 ani), cu participarea activă a școlilor, a personalului pedagogic/experților și a partenerilor de proiect din țările participante.

 

Rolul profesorilor este important pentru implicarea activă a elevilor în procesul de învățare și rezultatul învățării.

Fiți pe fază pentru mai multe știri despre proiectul nostru!