(de la 11 la 14 ani)
Instrumentul PRO-LEARN Teens este conceput pentru a măsura două domenii de functionare cheie a copiilor/elevilor cu vârsta cuprinsă între 11 și 14 ani: (1) procese cognitive legate de memorie, gândire, atenție și percepție (2) stiluri de învățare preferate (vizual, auditiv, citit-scris, kinestezic). A fost dezvoltat folosind procedura psihometrică aplicată în mod obișnuit în psihologie.
Testul este compus din două părți:
– Autoevaluarea propriului stil de învățare preferat
– Evaluare bazată pe joc a abilităților cognitive (o serie de sarcini/jocuri diferite pentru a testa memoria, atenția, percepția și gândirea, de exemplu, elemente ascunse, sunete, povești)
Rezolvarea sarcinilor și evaluarea afirmațiilor incluse în chestionarul PRO-LEARN Teens permite unui elev să identifice nivelul de dezvoltare al proceselor sale cognitive și să-și descopere stilul de învățare preferat.
Instrumentul PRO-LEARN Teens ar trebui să fie completat de un student cu vârsta cuprinsă între 11 și 14 ani. După finalizarea testului online, sistemul numără automat rezultatele și le convertește într-o scală standardizată și raport de feedback individual. Pe baza rezultatelor diagnosticului, raportul generat va conține o serie de indicii pentru elev (cum să învețe eficient) și pentru părinți și profesori (cum să învețe copilul eficient și să-i susțină dezvoltarea).
