Partenerii Pro-Learn au completat versiunea în limba engleză a „Instrumentului electronic de diagnosticare a stilurilor de învățare și a proceselor cognitive pentru copiii mai mari (de la 11 la 14 ani).

La fel ca  instrumentul pentru copiii mai mici dezvoltat în IO1, instrumentul electronic IO2 are aceeași bază teoretică și urmează aceleași procese cognitive care sunt asociate cu memoria, gândirea, atenția, percepția și învățarea eficientă.

În mod specific:

• individuale ale unui elev.
• Instrumentul oferă unui elev un diagnostic precis al stilului de învățare preferat și al proceselor cognitive pentru a adapta metodologia de predare la nevoile și posibilitățile Diagnosticul va informa profesorul cum să lucreze cu un elev pentru a-și dezvălui potențialul și pentru a-și dezvolta abilitățile.
• În același timp, părinții vor primi informații despre cum să sprijine dezvo. ltarea copiilor lor în procesul de învățare

Instrumentul are forma de autoevaluare a funcției cognitive proprii și a unui stil de învățare preferat. În plus, include o serie de sarcini executive (puzzle-uri logice, matematică, rebusuri, labirinturi etc.)

Testarea pilot va începe în octombrie 2021 și are următoarele obiective:

• să testeze funcționalitatea instrumentului electronic;
• să colecteze datele necesare pentru evaluarea psihometrică a chestionarului;
• să selecteze în final elementele necesare pentru validarea instrumentelor
• să stabilească  normele pe țară

Testarea pilot a instrumentului elaborat va avea loc cu participarea a 500 de copi i (cu vârste cuprinse între 11 și 14 ani) din Polonia, România, Italia, Grecia și Cipru.